本文聚焦于对东大STEAM实验这一跨学科融合创新教育实践的探索，在东大实验室中，STEAM实验打通科学、技术、工程、艺术和数学等多学科界限，通过独特的实验设计与教学方式，将不同学科知识有机整合，让学生在实践操作中培养综合素养与创新思维，这种创新教育模式为学生提供了崭新的学习体验，也为教育领域跨学科融合的发展提供了有价值的范例，有望推动教育朝着更具创新性和综合性的方向迈进。