本文聚焦于Steam平台，探讨数字素养与游戏素养在其中的体现及相关素质教育问题，Steam作为知名游戏平台，拥有海量游戏资源与庞大用户群体，在该平台环境下，数字素养涉及对数字工具的运用、信息获取与处理等能力；游戏素养则包含游戏认知、策略运用等方面，研究旨在明晰在Steam平台开展素质教育的价值与路径，助力用户尤其是青少年在享受游戏乐趣的同时，提升自身数字与游戏素养，实现健康的数字娱乐与能力发展。